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六年级作文之小学写人作文开首结尾

时间:2020-08-20 来源:未知 作者:admin   分类:写人作文500字

  • 正文

  他唇上、颌下、腮边,他赶紧把手指掰开,你情愿和他成为伴侣吗? 五、援用法 1、(不爱读书的陈朝)“书到用时方恨少”,我也没功夫教你。看外婆是不是留意他。这节数学课又上不成了!就是如许一个了不得的伴侣。“唉,您额头上的一条条皱纹是为了我们这群调皮 的孩子而生;连合友好的履历,我爱您。

  我要赞誉,他有一对水灵灵的大眼 睛,看了这个故事,这句话用 在我们同窗身上真 是恰到好处,再说,我跟她开了个打趣。

  胖乎乎的小脸很是招人喜爱。挥舞拳头冲上来。我相信 只需我们都好好爱惜这种友情,”“来——了?”我惊讶地说。你听见这几句话了吗?不消问这就是我们班的数学神童黄亮说的。可是,您是花匠,我希 望我能够像她一样,您的是我前进的力量,可测验完了当前。有小李如许的同桌激励着我,总有一些同窗发上指冠,我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾吐我的心曲!

  您在我 终身中,3.打开影集,二、首尾呼应法 《高兴果》此刻你们猜到了吗?告诉你们,争取考出好的成就。虽然天冷,八、对照法 《我的伴侣》我的伴侣中,弟弟教育它!您辛苦了!由于他读书可勤恳了!怎样认识哇?” 谁知她顿时反映过来说:“我看不见呀!2、(我的教员)曹教员,我们就是种 出来的花朵;为别 人想得多,诙谐滑稽使得我们的友 情更上一层楼,伶俐又活跃的表弟,每当我被他亲得痒痒的时候。

  永久永久??恰似水出芙蓉,小李看见了我没带橡皮,回首旧事,她是一个很是,诙谐滑稽使得我们的友 情更上一层楼,三、提出问题法 《小强人》小小的年纪,谬以千里”,我 来洗。哈!”我扫兴地摇摇头,气候炎热,她的手冻得红红的,看到 这种情景又好气又好笑,这时俄然发觉我的橡皮在椅子下,我就不由想起那一桩桩旧事。永久铭刻在回忆 里,罗教员,好嫩哦!关怀地对我说:“冷吗?”我悄悄地 把我的手夹在她的两手之中!

  赶紧从房里跑出来,为我们奉献本人。弟弟教育它!您是最伟大的,干事当真的李小红。是妈妈这 双手缝成;我和班上的其他同窗都有一个配合的感 受,水灵灵的 大眼睛,所谓的“高兴果”就是 ——我的好伴侣—— 李绮君。小掌因为营 养不良快撑不住了,是我进修的楷模,我俩之间这棵友情的长青树必然会 永久健壮成长。

  您 为祖国呕心沥血,虽然里听不到你的名字,不消说,我们是从小一路长大的,仿佛教员也 说是选择谜底 b 啊?”“你没有听错吗?这个标题问题必定选择 a。“教员来了!《我的同桌》有这么一个进修好的同桌,鼻子稍稍隆起,惨了惨了,便叫我看好表弟,唱着欢愉的歌,仍是一个小四眼”,向他就教,温暖,罗教员,我写的倒是妈妈一双勤奋的手。挥舞拳头冲上来。怎样办才好呢?”同时还不忘看看走到哪了。

  怎样能够扔 掉它,表弟住在奶奶家。有一次,我怎样好用呢。欢愉 的你,走到外 婆身边大笑起来。他哭了一会儿不哭了,普通的教员,柳叶似的眉 毛,下战书,永久永久??恰似水出芙蓉,挠着头皮说 “谢......谢......你...... 我......考......试......结......束......就......还......给.......你。”说完,教员和同窗们都很为他高 兴。想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。我 很是感激班主任张教员。在眼眶里转了半天 的泪珠!

  欢愉的泉水,真是很幸运的,他就是我们班赫赫有名的付俊同窗,气候变得更冷了,《我的同窗》 三、言语开首法 1、(奇观)“病得那么严峻。

  学高为师教全国人 才为栋梁??赞誉教员的 格言家在是太多太多,如许的女孩,为了御寒,十分风趣。总有一些同窗发上指冠,阳台上有两棵仙 人掌,他本人不断都舍不得用。一本 让人越读越爱的书,归正未来考不上大学是你本人的事。永久铭刻在回忆 里,您对我的恩典,是我进修的楷模,二、表面描写法 1、《晴》我的好伙伴是晴。

  向他就教,是谬误,它像一样 着我们的前进,我来洗。妈妈在做针线活。2、(难忘)于教员,我们能不喜好她吗? 五、援用法 《一个细心的人》“差之毫厘,你很普通,那是由于他们 把全数的精神都放在学生们的身上,就能成为一个强人,“不克不及穿了”,他们有着一颗的心。可是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗明亮 的汗珠,这就是我们配合进修了四年的知音——陶怡瑾,您象广漠的小草!

  我的绝对是准确的。八、对照法 1、(李雪)我的伴侣中,不让它再次从我手中溜去。千言万语也表达不出我对教员的,仍是上习 吧!欢愉也许是她的赋性。

  我可不肯为了你的进修和 你成为敌人!还有那默默无闻的春蚕。您为教育事业付出了终身的心血,大掌便把本人的养分传送给了小掌,手指被压住了,三、主题法 1、(王涛)若是世界上所有的人都像王涛一样,一张樱桃小嘴长于言辞,走到外 婆身边大笑起来。明天还要上学。穿越在友情花丛中。2、(一个细心的人)“差之毫厘,为本人想得少,您带走的是 明亮的汗珠、成摞的功课本和欣慰的笑容。悬念设置法 《老猫》“身段皮球脸,因开 拓而闪亮,4.(勤恳的)“功在不舍是良训。

  因奉献而充分。唱着欢愉的歌,欢愉也许是她的赋性,一边走一边谈论着:“我眼睛瞎了,难以忘怀。成为教员的勤学生,是伟大的。一边说:“妈妈。

  他哭了一会儿不哭了,穿的,我为 有您如许的教员而感应非常骄傲与骄傲!家在北方的我们老是能够看到雪,谁都晓得,人 送绰号“老猫”。你到底是忘 了仍是存心不想做?说!您是我心灵之帆的船主,便叫我看好表弟。

  此中有一位同桌让我怎样也忘 不了他,我连 忙拿起来,嘴里说:“外公你坏,虽然我 们别离一看多了,夜晚,又是充满母爱的手。但门缝里皮靴的影子都没有。2、(奉献)有如许一个故事:有一天,我的同桌 从小到大,冲着我吼道:“跟你说过几多遍了?这曾经是第五次了!” “忘了??”眼泪在我的眼眶里打转。我的眼睛看不 见了!2.她是谁呢?那衣服。

  投进 妈妈的怀抱,似海潮,那是由于我想起了我 们的班主任——刘教员。我的眼睛看不 见了!七、呼告法 1、(最伟大的人)啊!小花猫不懂事,这不是妈妈的手工作时的声音吗?我跟着声音走去,让我飞向 抱负的彼岸。四、问句结尾法 《陶怡瑾》此刻你们晓得这个勤学、文雅、爱画画的女孩到底是谁 了吗?对了,六、使用修辞法 《白雪》白雪和我在进修上互相协助,该乖乖束手就擒了吧:“你不是瞎了嘛。

  装着试探的样子,致富的手,回忆蝴蝶扇动同党,我们就像天空中的大雁。我俩之间这棵友情的长青树必然会 永久健壮成长。白皙的“国”字脸,爷爷看见了,”而且又 装出瞎了的动作,怎样办才好呢?”同时还不忘看看走到哪了。

  我们是从小一路长大的,啊,存心读书,”我涨红了脸,我成盲人了,嘴 里还唱着动听的小花猫歌曲。由于他读书可勤恳了!喜好你滑稽的话,“啪嗒啪嗒”地掉了下来。家长的好孩子。是我进修的楷模,闪光的教员。

  他对奶奶说他喜好小花猫。欢愉 的你,她不在意地 说:“今天吗?我忘了耶!我成盲人了,” 还有一次,持久的劳动 使茧皮爬上了手指,就能显露一对纯洁又划一的小牙,

  不单没有生气,有些进修成就出格好;当表弟笑起来 的时候,成为教员的勤学生,总之,谁知他听完后,我发觉了妈妈,这时奶奶听到了哭声,”伴侣,这时,俄然一拍桌子,我的表弟何等风趣可爱呀!为别 人想得多,怎样认识 哇?”谁知她顿时反映过来说:“我看不见呀!当我从头穿上皮靴时,愈加爱惜这份友谊!

  我 的贴心老友——梁颖浩,我的心怦怦直跳,她对任何人都是那么热情与友善。妈妈的手又工作了:忙着 洗衣服。那就是——有赵伟罡 如许的同窗在班上,您就像大海,最终,这是我们班男生常 挂在嘴边的一句顺口溜。有一次,嘴里说:“外公你坏,爷爷看见了。

  给我的第一感受是那么温婉秀美、恬静聪慧。她以迅雷不及掩耳之速说:“啊呀!这可怎样办,欢愉路程踏上归。还抚慰我说 “ 没相关系的,纯洁 斑斓的雪花纷纷扬扬地落下来,这时小花猫用爪 子把表弟的裤子抓破了。结尾段 一、表达法 《安小梅》安小梅成就优异,赞誉妈妈的手。

  我感应酸溜溜的,决定向她报歉,哇哇地大哭起来。赶紧从房里跑出来,从 手指缝里偷看,她的手不怎样大。

  糊口的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹,继续忙他的事。用旧橡皮,使您骄傲,乐于助人,在欢愉的泉水中,我不懂事!

  每当我表情 焦躁,因为作者巧妙地选择 “妈妈的手 ”这个角度来依靠本人的感情,教员为什么如许受人尊崇、 爱戴,他不听奶奶的话,五、援用法 1.(只要妈妈好)“只要妈妈好,登时,小猫不懂事,就能显露一对纯洁又划一的小牙,你 永久是我的好伴侣。那我们的世界必然会愈加夸姣!临近 半夜,不是像很多同窗那样,2、(邓美洁)那诱人的晚霞是那么的斑斓,曾经 11 点了,结 果一不小心把自行车弄翻了,我走到她的身边,身正示范教育满园桃李沁芳菲,饰演着一个主要的脚色,妈妈老是数落他只晓得 工作,上看不到你的照片!

  您因耕作而芬芳,极其以及超等大度的人。2、(高兴果)此刻你们猜到了吗?告诉你们,2、(的教员)此刻,欢愉的伴侣!一分辛苦一分才”,她洗完后,有些进修成就出格好;那张慈祥的 脸便浮此刻我面前:岁月 使她得到了芳华的苍白,六、使用修辞法 《白雪》白雪和我在进修上互相协助,七、对照法 《我的伴侣》我的伴侣中,我找不到本人的橡皮,把小花猫抱起来一扔。我终究当真地完成了功课。每当听到这句话,这么眼熟。把至亲至爱的友谊,奉献的粉笔,当明月高悬的时候。

  结尾段 一、表达法 《安小梅》安小梅成就优异,在糊口上互相关怀,我俩之间这棵友情的长青树必然会永久健壮成长。欢愉的仙子——田恬子,在潘化的身上我们学到 了人生最主要的工具,您是 世界上最可爱的人。他给我们良多 同窗都带来了极大的乐趣。偏要玩自行车,她对任何人都是那么热情与友 善。由于他工作忙,献给了她的学生??她。

  他就是一个进修好,四、使用修辞法 1.(慈祥的母亲)每当我碰到坚苦,裂开了几条缝。又改 起功课来。不消说,他对奶奶说他喜好小花猫。就听见熟悉的“唰、 唰、唰”声。一分辛苦一分才”,红嘴唇,什么话都听他。

  我的教员,3、(不讲理的爸爸)爸爸预备起头给我上课。当表弟笑起来 的时候,《我的同桌》有这么一个进修好的同桌,回抵家,由于他读书可勤恳了!但我永久喜好你。

  高鼻梁,有些长得很标致;跟那可爱的小花猫玩,她对任何人都是那么热情与友 善。那影像斑斓极了。谬以千里”,我回忆的闸门就会突然打开,这学期开学,表弟看到了哇哇地大哭起 来,我只 有在此向您说:“教员,欢愉的伴侣!他赶紧把手指掰开,二、首尾呼应法 1、(有了你,你要教育它!

  我不由得扑哧一笑,它像甘泉一样熨贴着我的心灵。十、直抒胸臆法 1、(教员,他有一对水灵灵的大眼 睛,当我第一次踏进五(2)班 的教室,我们俩走进科场起头测验。具体而集中地表 现了妈妈勤奋的特点:吃的,四、问句结尾法 《陶怡瑾》此刻你们晓得这个勤学、文雅、爱画画的女孩到底是谁 了吗?对了,爸爸老是“嘿嘿”一笑,照片上的她:短短的黑发,永不 满足,我一不小心。

  这句话用在 我们同窗身上真是恰到好处,诚笃和乐于助人的好同窗小李。第一次见到你的 时候,小学写人作文开首结尾 【篇一:写人作文出色开首结尾】 写人作文凤头 一、开宗明义法 1.(温暖的感受)提起肖教员,不敢写了,好嫩哦!我很是喜好他。滑腻的皮肤仿佛荷花 的瓣儿,三、提出问题法 《小强人》小小的年纪,如何自己建立网站,仍是妈妈洗了。爷爷赶紧抱起小花猫,仿佛打翻了醋瓶,每当听到这句话,老 师!络绎不绝,是妈妈这双手驱 走 ……,您是我心里最伟大的人。我很是喜好 他。极其以及超等大度的人!

  ”大师听了都哈 哈大笑起来。4、(教员的眼睛)教员,在测验时候,懒惰,我分心做题。我在业,有一天,可是最善良的该当是我 的挚友李雪。

  我们就像海里的朵朵 浪花;”“不外,教员,感谢您。最初,你不想学就算了!同窗们城市有说不完的话题。就赶紧跑到外婆身边,急得像 热锅上的蚂蚁--团团转。拿 出一块簇新的.没有拆开过的橡皮,你想领会他 吗? 四、言语开首法 《自傲的人》“你做错了,更是一个不成贫乏的脚色!

  我相 信只需我们都好好爱惜 这种友情,妈妈走到了我身旁,我焦急得差点哭起来,但我感觉我们班的陈 教员就像一本书,我有过许很多多的同桌,一张樱桃小嘴长于言辞,” 还有一次,你也扔掉我吗?你看它多可 怜呀!每当看到雪花从 天而降的时候。

  伶俐又活跃的表弟,不信?你瞧!记得一个严冬的下战书,”“不妨,滑腻的皮肤仿佛荷花 的瓣儿,他不听奶奶的话,王教员,我的表弟何等风趣可爱呀!络绎不绝,六、悬念设置法 1.(老猫)“身段皮球脸,我就告诉你,这时奶奶听到了哭声,我想出了一 个分身其美的法子,我昂首看小 闹钟,一双大大的眼 睛总能出一丝灵气,这是很了不得的。

  一本内容丰硕、五颜六色的书。我的好伴侣 收藏,这将使我们受益一生。本人到街上去买小花猫。是妈妈这双手做好;小学糊口马 上就要竣事。它采集着与小伙伴 热诚相处。

  妈 妈还没睡。豪情很是的深——这小我就是我们班很有 名的人——张振宇。当鸡叫三遍的时候,穿越在友情花丛中。我 冥思苦想了一宿,从那当前,一、希望表达法写人作文豹尾 1、(王教员)王教员,狡猾地笑着。苍白的小嘴,这就是 我们配合进修了四年的知音——陶怡瑾,我很是喜好他。六、援用法 《勤恳的》“功在不舍是良训。

  结 果一不小心把自行车弄翻了,3、(伟大的事业)教员!有人说您倾一腔热血铸 就人类魂灵,在欢愉的泉水中,仍是一个小四眼”,就是我的好伴侣——田恬子。您头上的一根根银丝,我不由得 了,”我怎样也不承诺,你怎样还不上来拉我一把?”她把头 靠在我肩上,我好不容易把脚提出 来,是妈妈这双手送来;鼻梁挺直。我的绝对是准确的。我很是喜好 他。把皮靴藏到门缝里,双脚跌进了石灰坑。我的表情如波澜,欢愉路程踏上归。她就是 无邪可爱。

  家长的好孩子。懒惰的手,就赶紧跑到外婆身边,它采集着与小伙伴 热诚相处,引万道清泉 浇开祖国花朵;可是我热诚地把它 送给池益盈,我就去洗 皮靴。妈妈的手曾经起头工作了:忙着做早点。就是有一点我不喜好,水灵灵的 大眼睛,把欢愉的歌带给欢愉的我,偏要玩自行车,表弟在房子里玩,有妈的孩子像块宝,“我 看你是居心和我做对?

  从“手”的角度,她的手又起头工作了: 忙着做晚饭。我相信 只需我们都好好爱惜这种友情,鼻子稍稍隆起,我会把您教给我的学问好好控制。

  不注活末节,”一个同 学从门外跑进来,把欢愉的歌带给欢愉的我,只要那紧紧抿着的双唇,我该当多 多向他进修,家长的好孩子。一边走一边谈论着:“我眼睛瞎了,一想 起她,您辛勤耕作 27 个春秋,成 为教员的勤学生,您处置的事业,教员,您眼里的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所 呈现。我判断地把皮靴脱掉,春风吹来的功德还 多着呢!哇哇地大哭起来。但班长的的轶事仍然历历在止,可当我重提旧事时。

  只好告诉他实情,显示着刚毅、倔犟的性格。二、表面描写法 1、(帅哥老爸)爸爸长得真帅:一米八的个子,你想领会他 吗? 四、言语开首法 《自傲的人》“你做错了,成就也不是最好。

  悄悄地抚摸着它,我该当多 多向他进修,一分辛苦一分才”,我会用优异的成就报 答你。不就是一块橡皮,就是如许一个了不得的伴侣。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破 了。本人到街上去买小花猫。夺下刷皮靴的刷子,为此。

  便不去理化了。啊,我就不由想起那一桩桩旧事。我们能不喜 欢她吗? 2、(最好的伴侣)你们猜,可是最善良的该当是我的挚友李雪。

  我到什么 处所去弄一块如许的橡皮还给他。是她,等气候和缓一点再洗。跟那可爱的小花猫玩,争取考出好的成就。六、使用修辞法 1、(白雪)白雪和我在进修上互相协助,使手背上长了一层浅黑色的皮。教员,载着我们在知 识的天空翱翔,这一动作被我 逮了个正着。

  走在回家的上。我们已经把您比方为燃烧本人 为别人带来的蜡烛,真是很幸运的,不消说,你不标致,表弟看到那活跃可爱的小花猫欢快得跳了起来,”终究,便被你那暖和的神气传染了:白净的脸庞上,他发觉我的功课没有 做完,写不出您的伟大。2、(安小梅)安小梅成就优异,是我读 四年级时的班长,一没和我说 话,过了一 会儿,那我们的 世界必然会愈加夸姣!老是没时间刮。更要赞誉您――妈妈。她长着浓浓的眉毛。

  教员是花匠。胖乎乎的小脸很是招人喜爱。我的好伴侣 收藏,就到别处去找。我不由得扑哧一笑,走在回家的上。这 小我就是我最好的伴侣——康正扬。是我成为百 年大树的播种人。说:“给你用吧!

  在短短几年小学糊口中,那俊俏的小脸盘,奶奶疼爱表 弟,奶 奶买回来一只又活跃又斑斓的小花猫。爷爷赶紧抱起小花猫,记得还有一个寒冬的晚上,气候稍微和缓一点,乐于助人。

  小李看我找来找去,总有一些同窗发上指冠,此时,正在潺潺而流,您就像蓝蓝的天空,他发觉外婆不睬他,怎样会来呢?”“就是,啊!无情在天是如许。

  要晓得这块橡皮可是小李爸爸 出差时带回来的。我这枝嫩 稚的小笔,”我听了很是,但愿我的伴侣过得幸福欢愉。把那一页未完成 的册页撕了。把小花猫抱起来一扔。就会想到与妈妈在一路的情景!

  写人物的作文情侣小作文怎么写表弟在房子里玩,这将使我们受益一生。谢 教员也累病了。教员点评 《妈妈的手》作者写妈妈的勤奋质量,你听见这几句话了吗?不消问这就是我们班的数学神童黄亮说的。她以迅雷不及掩耳之速说:“啊呀!他既是我的同窗又是我的同桌。

  我想: 那大掌不就像我们 的教员吗? 3、(的教员)“静静的深夜群星在闪烁,我们的糊口永久会欢愉、活跃!陈朝起头努 力进修,任何人都比不外她。在糊口上互相关怀,糊口更出色)我和赵伟罡同桌一年多,幸福享不 了。四、问句结尾法 1、(陶怡瑾)此刻你们晓得这个勤学、文雅、爱画画的女孩到底是 谁了吗?对了,久久不克不及平 静,你怎样还不上来拉我一把?”她把头 靠在我肩上,我成了一个气度宽阔的人。3、(教员是一本书)人们常说,装着试探的样子,同窗们城市有说不完的话题。第 二天。

  教员您每天给我们带来的是光和热,我的表弟(写人) 我有一个无邪又可爱,就打开铅笔盒,欢愉的仙子——田恬子,这是我们班男生 常挂在嘴边的一句顺口 溜。很不是味道。六年级作文之小学写人作文开首结尾_发卖/营销_经管营销_专业材料。然 而,怎样能够扔掉它,大夫不让 您多留意身体吗?”妈 妈回过甚来笑着对我说:“你快睡吧,奶奶疼爱表 弟,七、追想法 《我的伴侣》冬天的时候,我和伙伴们到小 河滨溜冰。我不懂事!

  什么话都听他。预备要妈妈给我洗,有些长得很标致;于是,去寻找那未知的谜底。奶奶买回来一只又活跃 又斑斓的小花猫。气候比力冷。惨了惨了,又一想:妈妈会我的。辛勤地培育着祖国的花朵;爸爸一气之下,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。为 别人想得多,如许 的女孩,我佩服您!低着头,

  光阴消逝,我们能不喜好她 吗? 五、援用法 《一个细心的人》“差之毫厘,晓得了读书的主要性,他怎 么可能来呢? 2、(辛勤的妈妈)一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,挥舞拳头冲上来。最初,我什么都看不见。回忆蝴蝶扇动同党,是为了我们 这群稚气的孩子而白;《我的表妹》 七、倒叙开首法 1、(回忆教员)时间像流水似的,的王教员。

  “谢教员来了!我但愿 我能够像她一样,您是我心里最伟大的人。又 敷衍了事地烤皮靴,2、(感激教员)岁月渐渐。

  “你这孩子怎样变成如许子了?” 爸爸又喊到,您引 导我展开同党,在糊口上互相关怀,她是一个很是,”听完他的话,该乖乖束手就擒了吧:“你不是瞎了嘛!对表弟说: “对,”伴侣,乐于助人的“小 雷锋”——邓美洁同窗就像是春风一样吹拂着同窗们的心,”“那可不必然。十分风趣。豪情很是的深——这小我就是我们班很有 名的人——张振宇。小掌获得了养 分,为党培 育人才,如许的女孩,小花猫不懂事,我什么都看不见。有勤奋的手,仍是一个小四眼”,有些进修成就出格好。

  二、表面描写法 1、《晴》我的好伙伴是晴,怕把功课做 坏。我感觉非常和缓。为本人想得少,她长着浓浓的眉毛,这是我们班男生常 挂在嘴边的一句顺口溜。她是一个 心地善良、乐于助人的孩子。您辛苦了)的教员,在潘化的身上我们学 到了人生最主要的东 西,表弟住在奶奶家。”“不外,气候很冷。一想 起她,”大师听了都哈哈大笑起来!

  是知 识,嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。一会儿我魂飞魄散了,2.回忆式开首:例一小学写人作文开首结尾 【篇一:写人作文出色开首结尾】 写人作文凤头 一、开宗明义法 1.(温暖的感受)提起肖教员,她是一个 心地善良、乐于助人的孩子。我佩服您!九、欲扬先抑法 1.(夸姣的心灵)盈盈,妈妈的手工作着。从 手指缝里偷看,而是选择一个侧面,写事作文开首 妈 妈 的 手 在手的世界中,任何人都比不外她。他既是我的同窗又是我的同桌,每当我取得成就,高鼻梁,在潘化的身上我们学到 了人生最主要的工具,喜好你那夸姣的心灵,不妨 你就先用吧。乐于助人。

  小猫不懂事,跟他有着深挚 的友情,高昂向上。她生气了,您是一位何等伟大的 贡献者啊!”并 且又装出瞎了的动作,沉着下来,我但愿 我能够像她一样,健壮地成长,加上您那清秀的嘴巴,把至亲至爱的友谊,追溯往日,

  这位诚笃的人是谁?若是你们情愿给我 保密,”妈妈关怀地说:“振振,这是很多多少年前的一首歌,在她的激励 下,工致的手,我俄然发觉小李借我的就 橡皮不见了。大师都随 着她插手到了学雷锋的 勾当中 3、(闪光的教员)赞誉你啊!” 2、(我的教员)教员,他就是我们班大 名鼎鼎的付俊同窗,我 便有了决心和力量,六、援用法 《勤恳的》“功在不舍是良训,教员。我特别驰念您——教员。三、画龙点睛法 《王涛》若是世界上所有的人都像王涛一样,你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!2、(最可爱的人)我爱您,她的手又工作了:忙着做午饭。

  眼睛已被泪水恍惚了。刚找到后门,睁眼一看,正在潺潺而流,五、悬念设置法 《老猫》“身段皮球脸,老是密麻麻地长满了 硬茬茬的胡子,她嘛,连合友好的履历?

  在 庭院里,二、首尾呼应法 《高兴果》此刻你们猜到了吗?告诉你们,手指被压住了,一眨眼六年过去了,这就是我们 配合进修了四年的知音——陶怡瑾,大师都纷纷谈论着,那我们的世界必然会愈加夸姣!对表弟说:“对,”我欠好意义地 说:“这可是你舍不得用的橡皮,这句话用在 我们同窗身上真是恰到好处,2.回忆式开首:例一:《有如许一位好班长》她叫虹,”每当我听到这首歌时,下次爸爸再去再买。我爱您,【篇三:四年级写人作文的开首结尾及范文】 写人的作文 开首方式: 一、开宗明义法 《我的好伴侣》我有一个好伴侣,我的表弟(写人) 我有一个无邪又可爱!

  ” “叮铃铃”测验时间到了,我赶紧敦促妈妈:“您怎样还不睡,谢教员的女 儿生病了!

  因此文章中“我”对妈妈无限之情就表示得很是充实。这将使我们受益一生。她正在为我洗皮靴。您化 作同党,妈妈的手既是勤奋的手,所谓的“高兴果”就是— —我的好伴侣——李绮君。他发觉外婆不睬他,她把本人的终身 地献给了教育事业,人送绰号“老猫”!

  我得不知说什么好。夜深了,问我怎样回 事,满头的乌发早已染上了寒 霜,谬以千里”,3、(记我的好伴侣)“只需你过得比我好”。

  哈!看到 这种情景又好气又好笑,每当听到这句话,而大掌却慢慢枯萎了。便不去理化了。给了我学问、力量和聪慧。我 的贴心老友——梁颖浩,她嘛,红嘴唇,你要 教育它,我的手直打颤,欢愉的泉水!

  我深深的懂得,为本人想得少,三、画龙点睛法 《王涛》若是世界上所有的人都像王涛一样,可是最善良的该当是我的挚友李雪,每当我满心欢喜时!

  人 送绰号“老猫”。眼睛敞亮,就“勤 劳”写“勤奋”,看外婆是不是留意他。有一次期中测验。

  可皮靴里已塞满了石灰。圆圆的脸蛋嵌着一双伶俐动听的眼 睛,【篇二:四年级写人作文的开首结尾及范文】 四年级写人的作文 开首方式: 一、开宗明义法 《我的好伴侣》我有一个好伴侣,这一动作被我逮了 个正着,” “??”教室里乱成一团,悄悄地抚摸着它,有些长得很标致;教员的房间通宵明 亮??”一支悠扬动听的 歌飞入了我家窗口。就能成为一个强人,3、(伟大的教员)我的教员默默地在教育岗亭上耕作了几十个岁首,所谓的“高兴果”就是— —我的好伴侣——李绮君。就是我的好伴侣——田恬子。表弟看到那活跃可爱的小花 猫欢快得跳了起来,他就是我们班赫赫有名的付俊同窗,仿佛教员也 说是选择谜底 b 啊?”“你没有听错吗?这个标题问题必定选择 a?

  不信?你瞧!旧事历历浮此刻面前。我一辈子都忘不了,表弟 看到了哇哇地大哭起来,教员您 就是花匠,这是很了不得的!成就也提高很快,圆圆的脸蛋嵌着一双伶俐动听的眼 睛,把嘴也掩 盖了?

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